Munkatársaink

Gali Szilvia vagyok.

2008-ban végeztem a Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskolán, Debrecenben.
Bő tíz évig dolgoztam az állami rendszerben. Ez idő megalapozta szakmai tudásomat.
2024 tavaszán kerültem be az iskola közösségébe napközis tanítóként.
Közben szívvel-lélekkel vetettem bele magamat a következő tanév elsős osztálytanító feladataiba.
2025 januárjától az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon Waldorf osztálytanító képzésen szélesítem tudásomat.

A közösségemben mindent megteszek azért, hogy a gyermekek a saját tempójukban haladjanak, fejlődjenek, elfogadják magukat és társaikat, önállóan gondolkodjanak, használják a fantáziájukat és kreativitásukat.
Fontosnak tartom a nyugodt, biztonságos és szeretetteljes közeg megteremtését, ahova szeressenek a gyerekek bejönni és tartozni.

Az út hosszú lesz, de élménydús.
Örülök, hogy velük, együtt éljük meg.

Porteleki Tamara vagyok. 2008-ban végeztem Jászberényben tanítóként.

2021-ig állami iskolában tanítottam. Közben pár év szünetet tartottam, ez idő alatt született meg a két gyermekem.

2022. januárjában szavazott nekem bizalmat az Életfa Waldorf Általános Iskola Pedagógus Kara napközis tanítóként.

Nagyon örültem a lehetőségnek, hogy én lehetek a 2023/24-es tanév szeptemberében induló első osztály osztálytanítója.

2022. szeptemberében kezdtem el az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán a Waldorf osztálytanító szakot, és kerültem kapcsolatba az antropozófiával, a Rudolf Steiner által megálmodott Waldorf-pedagógiával.

Büszke vagyok rá, hogy olyan pedagógiát képviselhetek, ahol a gyermekek állnak a középpontban. Fontosnak tartom, hogy a gyermekek az iskolában családias hangulatú, szeretetteljes légkörben tanuljanak. Egymást és önmagukat elfogadva, a másikat tiszteletben tartva haladjanak az útjukon. És ezen az úton, kísérjem bármeddig is, biztosak legyenek benne, hogy ha szükségük van egy segítő kézre, az enyém mindig ott van.

Hiszem, hogy nincsenek véletlenek az életben. Minden okkal történik ott és akkor, amikor annak történnie kell.

„Adni, adni, jó szót,
mosolyt, bátorítást, hitet,
de mindenek felett,
soha el nem múló szeretetet."

Goethe

Veresegyházon élek férjemmel és két gyermekemmel. Tanulmányaimat a Miskolci Egyetem német nyelvtanári szakán végeztem, később az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon megszereztem a Waldorf osztálytanítói diplomát is. Nyolc évig tanítottam a Fóti Szabad Waldorf Iskolában német nyelvet 1. osztálytól 6. osztályig, és 2020 szeptemberétől a Veresegyházi Waldorf Iskola elsős osztálytanítójaként fogom folytatni munkámat. Fontos számomra, hogy jó kapcsolat alakuljon ki köztem és a gyerekek között, hogy örömmel és érdeklődve érkezzenek az iskolába.

Izgatottan várom leendő kis osztályom kialakulását, illetve hogy elinduljunk együtt ezen a hosszú, de élményekkel és fejlődéssel teli úton.

Németh Anita vagyok, veresegyházi lakos, háromgyermekes édesanya, egyben a 2019 őszén indult osztály tanítója.

Gyermekkorom óta tanító szerettem volna lenni, és a kisgyermekes időszakomban nyílt lehetőségem arra, hogy elvégezzem a váci Apor Vilmos Katolikus Főiskola tanító szakát. Ezt követően ismerkedtem meg a Meixner dyslexia-prevenciós módszerrel, majd kezdtem el az ELTE Waldorf osztálytanító képzését. Megtiszteltetésnek érzem, hogy egy ilyen emberléptékű alternatív intézmény tagja lehetek.

Szeretném a gyermekek kíváncsiságát megőrizve tanítani őket, és olyan képességeket kialakítani bennük, mellyel megállják a helyüket ebben a világban. Fontos, hogy tisztelettel legyünk egymás iránt, tudjunk egymással kommunikálni, igényünk legyen a fejlődésre, a szépségre, a jóságra.

Tanító diplomám megszerzése után állami iskolákban tanítottam, multinacionális cégeknél dolgoztam. Három gyerekem születése után kerültem kapcsolatba a Waldorf-pedagógiával, ekkor kezdtem el a Waldorf osztálytanító szakirányú képzést az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógia Karán. A 2018/2019-es tanévben csatlakoztam az iskolához osztálytanítóként. Az évek gyorsan múltak, az akkor iskolába lépő gyerekek most ballagnak. A velük töltött 8 év alatt sok tapasztalatot, élményt szereztem Waldorf-pedagógusként, szívet melengető érzés rájuk gondolni, milyen csodálatos úton mentek keresztül az általános iskolás éveikben.

Tanítói munkám során a gyermekek kreativitását, a világ és egymás iránti nyitottságát, a saját magukba vetett hitet igyekeztem megőrizni, erősíteni. Fontosnak tartom, hogy a gyermekek tudjanak egymással kapcsolatot teremteni, egymást és a másik véleményét elfogadni, megérteni. Mindennek alapja, hogy a gyerekek az életkoruknak megfelelő tananyaggal, módszerrel, hatásokkal találkozzanak. A legfontosabbnak azonban azt érzem, hogy látni, szeretni kell minden gyermeket.

A nyolc évben fontos, hogy a családok és az osztálytanító (az iskola) között élő, támogató kapcsolat alakuljon ki. Együtt örülve a szép és jó dolgoknak, és közösen megoldva a felmerülő problémákat.

Bajna Zsófia vagyok, üzemmérnök - műszaki tanárként végeztem. Geológiai tanulmányok után a környezetvédelemben dolgoztam, míg megszületett három gyermekem. Ma már mindhárman iskolánk tanulói.

Gyerekkorom óta két fő motívum mindig jelen volt az életemben: a természettel való kapcsolat és a kézzel végzett alkotó munka igénye. E mellett ha belemerültem egy új tevékenységbe, hamar tanítói helyzetben találtam magam. Gyermekeimet figyelve láttam meg, hogy a "kézi munka" művészi és praktikus-ügyességi oldalai mellett mennyi fejlesztő, nevelő, rendező lehetőséggel bír. Ez a három ér találkozik most, amikor tanárként a kézimunkán keresztül igyekszem segíteni a gyerekeket.

A számítástechnikával már középiskolás koromban kezdtem megismerkedni, majd az ELTE programozó matematkius szakán végeztem. 1988 óta dolgozom informatikusként, szoftverfejlesztőként. A Waldorf-pedagógiával 2014-ben, szülőként kezdtem ismerkedni, 2016-tól pedig az iskolát fenntartó egyesület munkájában is aktívan részt veszek. A 2024/2025-ös tanévben elvégeztem az ELTE digitális kultúra tanári szakát, és 2025 szeptembere óta tanítom iskolánkban a 7. és 8. osztályosokat: célom, hogy ne csak magabiztos eszközhasználókat, hanem a digitális világ logikáját értő, tudatos fiatalokat neveljek. Informatikus múlttal és Waldorf-szülői szemlélettel segítem a diákokat ezen az úton.